基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
英语中有一句谚语“教育必须是有趣的”,的确,兴趣是最好的老师,特别是对于小学生而言,兴趣是不可缺少的内在动力。教育心理学表明:当教学引起学生兴趣时,就能使学生在学习中集中注意,更好地感知思维和想象,从而获得较多较牢固的知识技能,并使他们觉得学习不是一件苦事或沉重负担,表现出喜悦和求知欲望,加强对知识的探索力量,激起克服困难的意志。俗话说,良好的开端是成功的一半,因此,在这起步阶段,激发培养他们学习的兴趣,是十分重要的,这也是调动学生学习主动性、积极性的重要途径。
推荐文章
新媒体时代小学英语教学的革新
新媒体时代
小学英语
教学
改革
游戏在小学英语教学中的应用策略
小学英语
游戏教学
应用
激发学习兴趣提高大学英语教学效果
教学要求
角色
师生关系
教学手段
教学效果
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 小学英语教学中兴趣的激发和培养
来源期刊 读写算:教育教学研究 学科 教育
关键词 小学英语教学 学生学习主动性 培养 激发 教育心理学 知识技能 学生兴趣 集中注意
年,卷(期) 2011,(24) 所属期刊栏目 英语教育研究
研究方向 页码范围 183-183
页数 1页 分类号 G623.31
字数 语种 中文
DOI
五维指标
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2011(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
小学英语教学
学生学习主动性
培养
激发
教育心理学
知识技能
学生兴趣
集中注意
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
读写算(教育教学研究)
半周刊
chi
出版文献量(篇)
111003
总下载数(次)
89
总被引数(次)
16980
  • 期刊分类
  • 期刊(年)
  • 期刊(期)
  • 期刊推荐
读写算(教育教学研究)2011年第9期 读写算(教育教学研究)2011年第8期 读写算(教育教学研究)2011年第72期 读写算(教育教学研究)2011年第71期 读写算(教育教学研究)2011年第70期 读写算(教育教学研究)2011年第7期 读写算(教育教学研究)2011年第69期 读写算(教育教学研究)2011年第68期 读写算(教育教学研究)2011年第67期 读写算(教育教学研究)2011年第66期 读写算(教育教学研究)2011年第65期 读写算(教育教学研究)2011年第64期 读写算(教育教学研究)2011年第63期 读写算(教育教学研究)2011年第62期 读写算(教育教学研究)2011年第61期 读写算(教育教学研究)2011年第60期 读写算(教育教学研究)2011年第6期 读写算(教育教学研究)2011年第59期 读写算(教育教学研究)2011年第58期 读写算(教育教学研究)2011年第57期 读写算(教育教学研究)2011年第56期 读写算(教育教学研究)2011年第55期 读写算(教育教学研究)2011年第54期 读写算(教育教学研究)2011年第53期 读写算(教育教学研究)2011年第5期 读写算(教育教学研究)2011年第4期 读写算(教育教学研究)2011年第32期 读写算(教育教学研究)2011年第31期 读写算(教育教学研究)2011年第30期 读写算(教育教学研究)2011年第3期 读写算(教育教学研究)2011年第29期 读写算(教育教学研究)2011年第28期 读写算(教育教学研究)2011年第27期 读写算(教育教学研究)2011年第26期 读写算(教育教学研究)2011年第25期 读写算(教育教学研究)2011年第24期 读写算(教育教学研究)2011年第23期 读写算(教育教学研究)2011年第22期 读写算(教育教学研究)2011年第21期 读写算(教育教学研究)2011年第20期 读写算(教育教学研究)2011年第2期 读写算(教育教学研究)2011年第19期 读写算(教育教学研究)2011年第18期 读写算(教育教学研究)2011年第17期 读写算(教育教学研究)2011年第16期 读写算(教育教学研究)2011年第15期 读写算(教育教学研究)2011年第14期 读写算(教育教学研究)2011年第13期 读写算(教育教学研究)2011年第12期 读写算(教育教学研究)2011年第11期 读写算(教育教学研究)2011年第10期 读写算(教育教学研究)2011年第1期
论文1v1指导