长方体教学的探究

• 作者: 周燕
• 来源期刊: 教师
• 学科: 教育
• 关键词: 长方体 教学 生活经验 正方体 几何图形 知识基础 几何体 学生
• 年，卷（期）: 2011,（22）
• 所属期刊栏目: 课堂链接
• 页码范围: 32-32
• 分类号: G633.63
• 字数: 1983字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1674-120X.2011.22.024

摘要

长方体和正方体是最简单、最常见的几何体,也是研究其他立体几何图形的基础。学生在幼儿时堆积木,就接触到了长方体和正方体,在以后的生活中又不断接触过诸如牙膏盒等实物;学生在学习长方体和正方体之前,又学习过长方形和正方形。所以学生学习本课题是有生活经验和必需的知识基础的。下面,结合我在教学中的实际,谈谈自己教学长方体和正方体的做法和体会。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	周燕		13	0	0.0	0.0