PBL教学模式在培养医学生能力中发挥的作用

• 作者: 丁国芳 闫海强
• 来源期刊: 中国民族民间医药
• 学科: 医学
• 关键词: PBL教学模式 医学生 能力培养
• 年，卷（期）: 2011,（7）
• 所属期刊栏目: 学术探讨
• 页码范围: 56-57
• 分类号: R19
• 字数: 3715字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1007-8517.2011.07.041

摘要

教育不仅使学生要学到知识,更重要的是要培养学生的各种能力.从目前的形势看来,单纯通过校园文化活动来锻炼、培养学生的能力已不能满足当前的需要,那就意味着在课堂教学中也应注重学生能力的培养.而PBL教学模式就为培养医学生各种能力提供了很好的平台.我院自从2000年立项的校级"(人体解剖学>课程教学内容、方法和手段的配套改革研究与实践"的教改课题中就开始尝试了PBL教学模式在培养医学生各种能力中发挥的作用.通过几年的实践来看,PBL教学模式在培养医学生综合能力、创新精神和团队精神等方面起到了很好的作用.