浅谈小学语文教学的有效性

• 作者: 张宏
• 来源期刊: 学周刊：B
• 学科: 教育
• 关键词: 小学语文教学 有效性
• 年，卷（期）: 2011,（11）
• 页码范围: 174
• 页数: 1页
• 分类号: G623.2

摘要

语文课堂教学的有效性是语文教学的生命，而这生命能否得以延续，取决于教师是否能充分发掘学生的兴趣点．调动学生学习的主动性和积极性，能否做到与文本有机结合，真情演绎文本内涵，提升学生对文本的感悟，让我们的语文教学呈现实效。有效的课堂教学是兼顾知识的传授、情感的交流、智慧的培养和个性塑造的过程。那么，怎样提高课堂教学的有效性呢？

作者信息

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1	张宏		2	0	0.0	0.0