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摘要:
学习动机对促进学习成绩的提高有着极为重要的意义.然而,目前中职生专业课学习动机缺乏是一个不争的事实,因此培养中职生的学习动机是教学中亟须解决的问题.
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职高生专业课学习动机的激发
职高生
专业课
学习动机
激发
需要
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微课教学
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优势分享
关于培养中职生专业兴趣的思考
中职生
专业兴趣
专业设置
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激励机制
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微课堂
中职
建筑装饰专业课程
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 浅谈如何培养中职生专业课学习动机
来源期刊 成才之路 学科 教育
关键词 中职生 学习动机 培养 激发
年,卷(期) 2011,(21) 所属期刊栏目 成才新观察
研究方向 页码范围 7
页数 分类号 G623.5
字数 2132字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 管培芳 2 1 1.0 1.0
2 王汝江 1 1 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
中职生
学习动机
培养
激发
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
成才之路
旬刊
1008-3561
23-1437/G4
大16开
黑龙江省哈尔滨市
14-2
1999
chi
出版文献量(篇)
52689
总下载数(次)
58
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26501
论文1v1指导