谈自主作业的魅力

• 作者: 吴小燕
• 来源期刊: 新课程.教师
• 学科: 教育
• 关键词: 自主作业 全日制义务教育 课堂教学效果 知识储备 课程标准 创造才能 教学过程 学生
• 年，卷（期）: 2011,（10）
• 所属期刊栏目: 教育之法
• 页码范围: 61-62
• 分类号: G633.3
• 字数: 2686字
• 语种: 中文

摘要

《全日制义务教育语义课程标准》倡导学生做学习的主人，而作业足为巩固课堂教学效果而设计的供学生课外进行的练习。它能够丰富学生的知识储备，扩大知识而，发展学生的智力和创造才能，是教学过程中一个不可缺少的重要环节。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	吴小燕		9	1	1.0	1.0