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摘要:
一堂生动活泼的、具有教学艺术魅力的好课犹如一首动听的乐曲,而导课和结课便是这首曲子的开头和结尾,精彩的开头能吸引听众仔细聆听,完美的结尾能做到曲终而人未散.因此,一堂课中导课艺术和结课艺术是衡量教员教学艺术的重要标志,是一堂课能否善始善终的关键.
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内容分析
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文献信息
篇名 刍议课堂教学"开头"和"结尾"
来源期刊 学园 学科 教育
关键词 导课 结课
年,卷(期) 2011,(5) 所属期刊栏目 高等教育研究
研究方向 页码范围 40-41
页数 分类号 G642
字数 1958字 语种 中文
DOI
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王建华 94 438 12.0 18.0
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研究主题发展历程
节点文献
导课
结课
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
学园
旬刊
1674-4810
53-1203/C
大16开
云南省昆明市
64-53
2008
chi
出版文献量(篇)
26183
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37
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14440
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