高职英语课程发展性评价的研究与实践

• 作者: 赵玲洁
• 来源期刊: 产业与科技论坛
• 学科: 文学
• 关键词: 发展性评价 能力本位 多元性
• 年，卷（期）: 2011,（1）
• 所属期刊栏目: 文化教育
• 页码范围: 144-145
• 分类号: H319
• 字数: 3599字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1673-5641.2011.01.083

摘要

为推进和加快此次课程改革工程的全面实施,构建一套符合高职英语学科特点及大学生身心发展的评价体系,就有着十分重要的现实意义.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	赵玲洁	石家庄职业技术学院公共外语部	30	60	5.0	6.0