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摘要:
在《高中英语课程标准》中,有这样一句话:“听、说、读、写综合运用,侧重培养阅读能力。”因此,阅读不但是英语教学的目的之一,而且是学生学习外语的一种重要的手段。从高考试卷能看出,高考的阅读量和难度都有所增加,更强调阅读速度,强调扩大知识面及考查理解能力。因此,高中生英语阅读能力的培养非常重要。那么,影响学生英语阅读能力的因素有哪些呢?如何培养呢?其对师生提出了什么要求?
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文献信息
篇名 论高中学生英语阅读能力的培养
来源期刊 教师 学科 教育
关键词 英语阅读能力 能力的培养 高中学生 《高中英语课程标准》 高考试卷 综合运用 英语教学 学习外语
年,卷(期) 2011,(30) 所属期刊栏目 教学探蹊
研究方向 页码范围 86-86
页数 分类号 G633.41
字数 1512字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1674-120X.2011.30.080
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1 渠慎涛 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
英语阅读能力
能力的培养
高中学生
《高中英语课程标准》
高考试卷
综合运用
英语教学
学习外语
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教师
旬刊
1674-120X
46-1072/G4
16开
海南省海口市
42-351
1984
chi
出版文献量(篇)
40969
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63
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