改变培训模式，关注教师的内心需要

• 作者: 谢红庆
• 来源期刊: 新课程.教师
• 学科: 教育
• 关键词: 培训模式 教师 内心需要
• 年，卷（期）: 2011,（10）
• 所属期刊栏目: 教育之道
• 页码范围: 17-18
• 分类号: G451.2
• 字数: 3744字
• 语种: 中文

摘要

教师是课程实施和新一轮课程改革的保障。教师专业化发展主要通过在职培训，在职培训的实效是通过培训模式来实现的，能否让培训成为教师的内心需要是提高培训实效性的关键。在培训教学中对改变培训模式进行探索，希望培训能成为教师的内心需要，旨在提高培训的实效性。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	谢红庆		4	1	1.0	1.0