韩中非语言交际文化比较——以课堂教室为主要场景

• 作者: 黄后男
• 来源期刊: 教师
• 学科: 教育
• 关键词: 非语言交际 比较 文化 习俗
• 年，卷（期）: 2011,（32）
• 所属期刊栏目: 人文社会科学
• 页码范围: 128-128
• 分类号: G478.1
• 字数: 1295字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1674-120X.2011.32.105

摘要

学习外语的主要目的是为了进行交际，非语言交际也是一种交际手段。韩中两国在非语言交际方式上存在着异同点，其共同点在交际上起着积极的影响，但有的不同点在交际上容易出现误会，而引起消极的影响。作为教外语的老师，在教好外语的同时也应该让学生明白非语言交际的异同点（韩国外国语大学孟柱健教授2011年第一学期在给一般大学院上“中国语言学概论”课时所讲的）。