浅谈因特网对语文教学的影响

• 作者: 陆妹群
• 来源期刊: 教师
• 学科: 教育
• 关键词: 语文教学 网络 信息 课程 教师 学生
• 年，卷（期）: 2011,（26）
• 所属期刊栏目: 教学探蹊
• 页码范围: 71-72
• 分类号: G633.3
• 字数: 2093字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1674-120X.2011.26.049

摘要

因特网的全球性使语文教育趋于国际化，它的技术性又有意无意地影响了语文课程的人文性。它使语文课程更具生活化与个性化，以其丰富的资源优势，给教师带来了信息搜索的便利，并且在教学观念、教学方式等诸多方面给语文教师一种新的尝试。网络可以激发学生的学习热情，提高学习效率，可以在课堂上营造意境形象，培养学生的审美情趣，并且能够给学生创造轻松愉悦的讨论空间。但是，任何事情都有其两面性。网络人机对话会阻碍人与人之间面对面的情感交流和道德约束，容易禁锢学生的思维，使学生缺乏创新精神；同时，网络丰富的信息资源也威胁到了教材的地位，使教材逐渐失去了它的权威性。