作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
政治课的审美教学是指在政治课的教学中,将教学内容转化为对学生来说具有审美价值的审美对象,将教学过程转化为师生共同创造美、欣赏美的审美过程,将师生关系转化为师与生、教与学的和谐统一的审美关系的教学方法。政治课的审美教学可以以美感人、以美激趣、以美启真、以美育德,使学生因美生情、因美向善、因美求真,达到激发学生兴趣、陶冶高尚美德品质、培养学生创新精神和创新能力的目的。
推荐文章
对高中政治课开放式教学实施路径浅析
高中政治
开放式教学
实施策略
以传统文化知识导入高中政治课教学的探讨
传统文化
高中政治
《大学》
《中庸》
《易经》
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 以美启真 以美育人 以美激趣——高中政治课审美教学的作用及实施
来源期刊 教师 学科 教育
关键词 高中政治课 审美教学 以美激趣 以美育人 学生兴趣 师生关系 审美对象 审美价值
年,卷(期) 2011,(32) 所属期刊栏目 教学探蹊
研究方向 页码范围 98-99
页数 分类号 G633.2
字数 3815字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1674-120X.2011.32.082
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李爱菱 2 2 1.0 1.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (2)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (1)
2011(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
2012(1)
  • 引证文献(1)
  • 二级引证文献(0)
2019(1)
  • 引证文献(1)
  • 二级引证文献(0)
2020(1)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(1)
研究主题发展历程
节点文献
高中政治课
审美教学
以美激趣
以美育人
学生兴趣
师生关系
审美对象
审美价值
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教师
旬刊
1674-120X
46-1072/G4
16开
海南省海口市
42-351
1984
chi
出版文献量(篇)
40969
总下载数(次)
63
论文1v1指导