高中语文课外阅读的困境与对策

• 作者: 刘再彪
• 来源期刊: 教师
• 学科: 教育
• 关键词: 网络背景 高中生课外阅读 因境 对策
• 年，卷（期）: 2011,（14）
• 所属期刊栏目: 教学探蹊
• 页码范围: 58-60
• 分类号: G633.8
• 字数: 4662字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1674-120X.2011.14.047

摘要

当前,高中语文课外阅读存在有兴趣没时间、有认识没落实、网络阅读率大幅上升而教师指导严重缺失的困境.本文在对高中语文课外阅读的困境进行成因分析的基础上,提出了加强课外阅读的对策:提高学生认识,端正阅读目的;转变教师观念,提高教师素质;积极营造良好的阅读环境;落实具体行动策略;引导学生网上阅读.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘再彪		2	1	1.0	1.0