开展高中英语有效课堂的障碍及其对策

• 作者: 黄剑锋
• 来源期刊: 教师
• 学科: 教育
• 关键词: 高中英语 有效课堂 障碍及其对策
• 年，卷（期）: 2011,（22）
• 所属期刊栏目: 教学探蹊
• 页码范围: 90-90
• 分类号: G633.41
• 字数: 1327字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1674-120X.2011.22.077

摘要

由于高中阶段是提升学生英语能力的重要时期,因此高中英语的学习显得尤为重要。但是在实际教学中,高中英语课堂存在着诸多问题,尤其是不能完全实现有效课堂的开展。因此本文根据高中英语学习的现状,结合高中英语开展有效课堂存在的障碍,对高中英语创设有效课堂的策略作了进一步的分析。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	黄剑锋		1	2	1.0	1.0