PBL教学法在中医肛肠病学教学中的应用

• 作者: 刘佃温 陈立平
• 来源期刊: 中国中医药咨讯
• 学科: 医学
• 关键词: PBL 教学方法 中医肛肠病学
• 年，卷（期）: 2011,（8）
• 所属期刊栏目: 继续教育
• 页码范围: 418,438
• 分类号: R47-4
• 字数: 2250字
• 语种: 中文

摘要

目的:通过在中医肛肠病学教学中应用PBL教学方式,提高教学效果.方法:首先设计PBL教案,提出相关问题.分组讨论,完成教学内容.在学生全部中医肛肠病学理论教学完成后,进行问卷调查,比较学生对PBL教学和传统教学方法的评价.结果:学生在学习兴趣、团队意识、探索精神、临床思维能力、自学能力、沟通能力、综合运用各科知识的能力等方面都有显著提高.结论:PBL教学法极大激发了学生自主学习的积极性,培养了学生自学、合作、分析、解决问题及创造性思维能力,值得推广.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘佃温		105	454	11.0	16.0
2	陈立平		5	4	1.0	2.0