让“左、右手定则”的使用更得心应手

• 作者: 陈益妍
• 来源期刊: 教师
• 学科: 教育
• 关键词: 微小的调整 被动变主动 得心应手
• 年，卷（期）: 2011,（28）
• 所属期刊栏目: 教学探蹊
• 页码范围: 102-103
• 分类号: G420
• 字数: 2678字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1674-120X.2011.28.085

摘要

对于＂左手定则＂及＂右手定则＂的内容,以往教材的说法中由于有＂垂直＂二字,使得定则的使用不够灵活。新课标教材虽然去掉了＂垂直＂,将其调整为＂让磁感线从掌心进入＂,但是如何让磁感线从掌心进入,仍然会让学生感到迷惘。笔者对其内容进行了微小的调整,使学生＂左、右手定则＂的应用更加得心应手,收到了很好的教学效果。对于＂

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陈益妍		1	0	0.0	0.0