让“说”在英语课上动起来

• 作者: 袁春玲
• 来源期刊: 学园：教育科研
• 学科: 教育
• 关键词: 英语 表达能力 口语教学
• 年，卷（期）: 2011,（20）
• 所属期刊栏目: 教学论坛
• 页码范围: 140-140
• 分类号: G632
• 字数: 135字
• 语种: 中文

摘要

语言的交际是一种创造性的语言运用过程。在交际过程中，我们不可能将事先背好的句子用于复杂多变的情境中，所以在教学过程中，教师必须充分利用实物、图片等教具展示出物品的特色及精彩情境，以诱发学生的求知欲。