浅谈中学语文阅读教学中对比的应用

• 作者: 潘学明
• 来源期刊: 教师
• 学科: 教育
• 关键词: 语文阅读教学 对比阅读 应用 中学 知识体系 学习过程 语文教师 阅读能力
• 年，卷（期）: 2011,（28）
• 所属期刊栏目: 教学探蹊
• 页码范围: 55-55
• 分类号: G623.23
• 字数: 1814字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1674-120X.2011.28.042

摘要

学习过程就是学习者旧有的知识体系在与新知识的对比中改造、调整和不断更新的一个过程。语文教师将这种对比的方法运用在阅读教学中就有了对比阅读。而对比阅读是提高学生良效阅读能力的重要途径和方法。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	潘学明		2	1	1.0	1.0