商务谈判课程实践环节教学创新

• 作者: 熊杰
• 来源期刊: 科教文汇
• 学科: 教育
• 关键词: 商务谈判 实践 教学 创新
• 年，卷（期）: 2011,（34）
• 所属期刊栏目: 教研
• 页码范围: 57-58
• 分类号: G642.4
• 字数: 2243字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1672-7894.2011.34.037

摘要

商务谈判课程是经济与管理学科各专业重要的必修专业基础课,是理论与实践并重的科学,是一门重在解决实际问题的应用科学。商务谈判教学的实践环节如何突破现有的案例加模拟的基本手段,或者说如何在此基本手段上进一步拓展,是一项重要的教学课题。本文旨在提出该课程实践教学创新过程中的基本方向,希望在把握这些方向的基础上,探讨教学创新的系统化改良,提高学生的谈判能力,避免＂为创新而创新＂的机械式改变。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	熊杰	武汉工业学院工商学院	9	17	2.0	4.0