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摘要:
概念是科学教学中的重要内容之一,本文基于科学教育的研究视角,通过梳理概念和科学概念经典定义,对两者进行了进一步诠释;介绍构成概念的五个要素及其在科学教育中的作用,希望能为自然科学概念教学提供一定理论参考。
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篇名 概念五要素及其在科学教学中的作用
来源期刊 科教文汇 学科 教育
关键词 概念 科学概念 概念五要素 概念教学
年,卷(期) 2011,(22) 所属期刊栏目 教研
研究方向 页码范围 53-54
页数 分类号 G642
字数 2499字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1672-7894.2011.22.034
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1 李明玉 北京师范大学生命科学学院 1 3 1.0 1.0
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