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摘要:
中学数学教学大纲(试验修订本)将培养学生的三大能力之一“逻辑思维能力”改为“思维能力”,虽然只是去掉两个字,概念的内涵却更加丰富。人们在教育的实践中实现了认识上的转变,培养直觉思维能力是社会发展的需要,是适应新时期社会对人才的需求。
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文献信息
篇名 新课标下中学数学直觉思维及培养
来源期刊 成才之路 学科 教育
关键词 直觉思维 简约性 逻辑思维
年,卷(期) 2011,(31) 所属期刊栏目 焦点
研究方向 页码范围 I0018-I0018
页数 分类号 G633.6
字数 1878字 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
直觉思维
简约性
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成才之路
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1008-3561
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黑龙江省哈尔滨市
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1999
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