浅谈认知句法学与英语教学

• 作者: 饶立平
• 来源期刊: 科教文汇
• 学科: 教育
• 关键词: 认知句法学 英语教学 英语语篇
• 年，卷（期）: 2011,（28）
• 所属期刊栏目: 文史
• 页码范围: 115-116
• 分类号: G712
• 字数: 1779字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1672-7894.2011.28.061

摘要

很多高职高专院校的英语教学现今方法还比较陈旧,有的老师根本就只解决了一些语法学上出现的问题。本文从认知句法学的角度谈谈在英语语篇教学中怎样从句法的角度来分析篇章。