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摘要:
创新型教学模式是指按照素质教育的价值理念对已有的教学模式功能的重新组合.该模式强调学生在教学中的主体地位,让学生主动获取知识的同时,培养发现问题、分析问题、解决问题的能力.在大学英语课堂上按照"创新型"教学模式教学能有效提高和培养学生的英语运用能力,帮助学生树立信心,促进终身学习.本篇文章笔者就自身教学班级进行分析调查,进行了大胆探索,形成了一套行之有效的大学英语课堂教学模式.
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文献信息
篇名 创新型"大学英语"课堂教学活动及开展模式研究
来源期刊 世界家苑 学科
关键词 创新 大学英语 课程教学模式
年,卷(期) 2011,(4) 所属期刊栏目 教学论坛与思想政治
研究方向 页码范围 206,225
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 吴永红 60 18 2.0 4.0
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创新
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