优化教学过程激发学习兴趣——农村中学数学教学方法初探

• 来源期刊: 读写算：教育教学研究
• 学科: 教育
• 关键词: 数学 学习观 学习兴趣 情境 教学方法
• 年，卷（期）: 2011,（32）
• 所属期刊栏目: 数学教育研究
• 页码范围: 159-160
• 页数: 2页
• 分类号: G635.5
• 语种: 中文

摘要

我认为应该主要从学生的学习观、兴趣入手，培养他们良好的学习习惯，教给他们高效的学习方法，同时还要联系农村的客观情况，真正做到因材施教。从而提高农村中学生的数学爱好，为他们今后的学习打下坚实的基础。