作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
在中学数学课堂教学中进行教育教学改革、最主要的就是教师要摒弃传统的教育教学观,以现代教育理念,以素质教育的教学观,学生观,放手让学生自主学习.在具体的教育教学实践中,教师如何做到放手,怎样放手,如何发挥教师的主导作用和学生的主体作用,这是中学数学课堂教学要解决的问题,也是教师必须清醒认识的问题.
推荐文章
谈初中数学课堂教学中教师行为评价问题
初中数学
课堂教学
教师行为评价
数学课堂教学语言研究
数学语言
数学课堂教学语言
基本要求
运用原则
谈初中数学课堂教学中教师行为评价问题
初中数学
课堂教学
教师行为评价
教师在大学数学课程课堂教学中的作用
数学课程
课堂教学
教师作用
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 谈数学课堂教学中教师的"放手"
来源期刊 科技创新导报 学科 教育
关键词 中学数学 课堂教学 放手
年,卷(期) 2011,(6) 所属期刊栏目 创新教育
研究方向 页码范围 161-161
页数 分类号 G623
字数 2364字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1674-098X.2011.06.127
五维指标
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (1)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2011(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
2014(1)
  • 引证文献(1)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
中学数学
课堂教学
放手
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
科技创新导报
旬刊
1674-098X
11-5640/N
大16开
北京市
2004
chi
出版文献量(篇)
89179
总下载数(次)
271
总被引数(次)
207854
  • 期刊分类
  • 期刊(年)
  • 期刊(期)
  • 期刊推荐
论文1v1指导