浅析聋校科学课中的探究性学习

• 作者: 陈洁
• 来源期刊: 科教导刊
• 学科: 教育
• 关键词: 聋校 科学课 探究性学习
• 年，卷（期）: 2011,（34）
• 所属期刊栏目: 教学
• 页码范围: 126-127
• 分类号: G76
• 字数: 3395字
• 语种: 中文

摘要

探究性学习是从学科或现实生活中选择和确定研究专题,通过学生自主、独立地发现问题、试验、操作、调查、信息搜集与处理,表达与交流等探索活动,解决问题,培养创新精神与实践能力.在聋校科学课教学中如何进行探究性教学,就从营造开放、宽松、和谐的探究氛围,设计与选择探究主题,利用多种形式开展探究性学习等方面进行阐述.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陈洁		17	60	5.0	7.0