教育行动研究与英语教师职业发展

• 作者: 杨红梅
• 来源期刊: 商情
• 学科: 教育
• 关键词: 教育行动研究 英语教师 职业发展
• 年，卷（期）: 2011,（15）
• 所属期刊栏目: 高教研究
• 页码范围: 51,82
• 分类号: G633.2
• 字数: 2275字
• 语种: 中文

摘要

教育行动研究是教师为解决课堂教学问题,提高教学质量和改进教学方法而进行的一种探索性的实践活动.本文对外语教育行动研究的发展、现状和意义进行了论述,认为英语教师应该通过行动研究开展教学与科研.教师向研究型转化,通过科研带动教学,实现教学水平和科研能力的共同提高.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	杨红梅	西安文理学院外国语言文学系	15	23	3.0	4.0