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摘要:
本文从"研究性学习"和"研究性教学"的理念出发,以作者自身参与大学生讲课活动作为依据,总结了参与此项活动的心得体会,提出了研究性学习对于高校学生未来发展的深远意义.
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创造性人格
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 基于大学生讲课比赛的研究性学习
来源期刊 商情 学科 工学
关键词 大学生讲课比赛 研究性学习 研究性教学 综合素质学习能力
年,卷(期) 2011,(15) 所属期刊栏目 高教研究
研究方向 页码范围 36,49
页数 分类号 TP277
字数 2839字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 许雨帆 湖南大学材料科学与工程学院 2 1 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
大学生讲课比赛
研究性学习
研究性教学
综合素质学习能力
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
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出版文献量(篇)
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