因材施教育人为本

• 作者: 于湘秋
• 来源期刊: 中国科技博览
• 学科: 教育
• 关键词: 因材施教 激励机制 人格魅力 责任使命 思维方式
• 年，卷（期）: 2011,（10）
• 所属期刊栏目: 教育时空
• 页码范围: 204-204
• 分类号: G4
• 字数: 2338字
• 语种: 中文

摘要

教师要具备必要的敬业精神,忠诚党的教育事业;教师要热爱学生,没有爱就没有教育,教育是公平公正的;教师是学生的表率,是学生践行的楷模;教师更是学识渊博,执着进取,能力超群的人,在教育教学上学会游刃有余,是学生的百科全书:教师是执着永不不服输的人;更重要的是教师应当有强烈的责任意识,才能培养出来的是健康心理,健康人格的学生.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	于湘秋		3	0	0.0	0.0