创设初中语文课堂教学的精彩与灵动

• 作者: 吴倩
• 来源期刊: 读写算（教育教学研究）
• 关键词: 初中语文 情境教学 情感策略 合作探究 积极评价
• 年，卷（期）: 2011,（66）
• 所属期刊栏目: 语文教育研究
• 页码范围: 234
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

新课程立足“以学生发展为本”的教育理念,倡导在初中语文课堂教学中关注学生的情感因素和成长需要,打破教学“单调”“枯燥”“沉闷”的氛围,以“寓教于乐”来促进学生的认知和情感共鸣.我们应树立与新课程理念相适应的发展教学观,从情境教学、情感策略、合作探究、积极评价几个方面入手,使初中语文课堂教学精彩与灵动共舞.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	吴倩	鄱阳县高家岭中心学校	1	0	0.0	0.0