体育课分层次教育学的探讨

• 作者: 唐宝冬
• 来源期刊: 读写算（教育教学研究）
• 关键词: 体育课 分层次教学
• 年，卷（期）: 2011,（66）
• 所属期刊栏目: 体艺教育研究
• 页码范围: 149
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

学生的身体素质、接受能力、体育技能差异较大,假如习惯性地运用传统的组织方法进行教学,很难解决学生“吃不饱”和“吃不了”这个矛盾.为此,我进行了几种尝试性课堂教学改革探讨,认为采取分层次教学能取得突破性进展.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	唐宝冬		3	0	0.0	0.0