浅析循证医学在儿科教学中的应用

• 作者: 张涛 李敏
• 来源期刊: 继续医学教育
• 学科: 教育
• 关键词: 循证医学 儿科学 临床教学
• 年，卷（期）: 2012,（9）
• 所属期刊栏目: 教学管理
• 页码范围: 31-33
• 分类号: G642.4
• 字数: 3504字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/J.ISSN.1004-6763.2012.09.011

摘要

循证医学为临床教学提供了新的思路,在儿科教学中引入循证医学教育模式是临床儿科学教育发展的必然趋势,将有助于激发学生学习的内在兴趣,提高学生提出问题、分析问题、解决问题的能力.对提高临床教学水平将产生积极、深远的影响.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李敏	新疆医科大学第一附属医院儿科	95	525	10.0	19.0
2	张涛	新疆医科大学第二附属医院泌尿外科	113	458	11.0	13.0