PBL教学模式在妇产科临床教学中的应用分析

• 作者: 刘颖
• 来源期刊: 齐齐哈尔医学院学报
• 学科: 医学
• 关键词: PBL教学模式 妇产科 临床 应用 前景
• 年，卷（期）: 2012,（8）
• 所属期刊栏目: 高教研究
• 页码范围: 1052-1053
• 分类号: R-4
• 字数: 1953字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1002-1256.2012.08.050

摘要

随着经济的发展和时代的进步,我国原有的一些教学模式和方法已经逐渐不适合时代的发展了.现代人才的培养目标要以市场为导向,而市场的需要是学校培养人才的标准之一.PBL教学模式的出现可谓是教育界的一次革命,其以问题的研究为中心,重视学生在教育中的作用,尤其是在妇产科中的应用,已经逐渐成为我国医学教育的新动力.本文将针对PBL这种新型教学模式,阐述其在妇产科临床教学中的应用和其未来的发展方向,旨在促进我国各项事业的高速发展.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘颖		7	32	4.0	5.0