“趣、导、用、评”让计算教学充满生命的灵动

• 作者: 张晓云
• 来源期刊: 小学教学参考：数学版
• 学科: 教育
• 关键词: 计算教学 生命 数学实践活动 数学教学 计算课教学 四字教学法 数学规律 数学问题
• 年，卷（期）: 2012,（1）
• 页码范围: 18-19
• 页数: 2页
• 分类号: G623.5

摘要

在数学领域里，计算可谓是进行一切数学实践活动的重要技能。不管是数学规律的发现或数学现象的探究，还是数学问题的解决，都离不开计算。因此，计算教学是数学教学的重要内容之一。但很多师生认为，计算课教学往往枯燥乏味，气氛沉闷。我从事数学教学多年，总结摸索出“趣、导、用、评”四字教学法，使计算教学彰显出新的独特魅力，成功构建充满生命灵动的课堂。

作者信息

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1	张晓云		5	0	0.0	0.0