深度的数学课堂 充盈的数学魅力——名师张齐华“确定位置”教学片断赏析

• 作者: 陆李华
• 来源期刊: 辽宁教育
• 学科: 教育
• 关键词: 数学课堂 “确定位置” 教学片断 数学魅力 赏析 名师 常态课 数学味
• 年，卷（期）: 2012,（5）
• 所属期刊栏目: 视野
• 页码范围: 93-95
• 页数: 3页
• 分类号: G633.6
• 字数: 4361字
• 语种: 中文

摘要

一节有价值的数学课应该是有深度的课堂,深度不是难度,而是对常态课的一种超越,是追求有内涵、有冲突、有味道、有活力、有实效、有后劲的课堂。＂数学王子＂张齐华老师执教的＂确定位置＂给我们呈现了一节有深度的数学课堂,是一节真正充盈数学味的魅力课堂。