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我的写话教学“秘籍”
我的写话教学“秘籍”
作者:
陈美林
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
教学
秘籍
小学生
心理发展
认知规律
儿童
最佳期
语言
摘要:
儿童心理发展的研究表明,一般三岁至八岁期间是儿童的智力和语言发展的最佳期。在这个时期,小学生的智慧潜力和语言潜力很大。因此,低段习作教学应贴近学生实际,让学生易于动笔、乐于表达,引导学生写自己想说的话,想象心中的事物,写出自己对周围事物的认识和感想。
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文献信息
篇名
我的写话教学“秘籍”
来源期刊
小学语文教学:园地
学科
工学
关键词
教学
秘籍
小学生
心理发展
认知规律
儿童
最佳期
语言
年,卷(期)
2012,(1)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
30-31
页数
2页
分类号
TS952.83
字数
语种
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陈美林
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小学语文教学:园地
主办单位:
山西教育教辅传媒集团
出版周期:
月刊
ISSN:
1004-6720
CN:
14-1016/G4
开本:
出版地:
山西省太原市解放路东头道巷5号
邮发代号:
22-441
创刊时间:
语种:
出版文献量(篇)
4415
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9
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