加拿大安大略省9至12年级新科学课程标准解读

• 作者: 叶晨 张文华 郭裕茂
• 来源期刊: 化学教育
• 学科: 教育
• 关键词: 科学课程 科学本质 课程设置 课程参与 科技概念 科学研究技能
• 年，卷（期）: 2012,（3）
• 所属期刊栏目: 课程与教材研讨
• 页码范围: 8-11
• 分类号: G633.8
• 字数: 5130字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1003-3807.2012.03.003

摘要

2009年9月起,加拿大安大略省9至12年级全面实施新科学课程.新课程提倡的是面向每一位学生,重视科学本质的理解,提出课程的重点应侧重于科学基本概念的教学与理解,科学、系统地设置科学课程,强调科学研究技能的培养以及重视多方合作的科学课程的开展等,对于世界范围内科学课程的设计与教学具有重要的学习价值和借鉴意义.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张文华	华中师范大学化学学院	38	166	7.0	11.0
2	郭裕茂		1	7	1.0	1.0
3	叶晨		1	7	1.0	1.0