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化学教育
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Chinese Journal of Chemical Education
影响因子
0.8293
化学教学刊物。主要围绕化学基础学科，交流教育、教学经验和研究成果，开展关于课程、教材教法、实验技术的讨论，介绍化学和化学教学理论的新成就，报道国内外化学教育改革的进展和动向。
主办单位：
中国化学会
北京师范大学
ISSN：
1003-3807
CN：
11-1923/O6
出版周期：
半月刊
邮编：
100875
地址：
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刊名： 化学教育发表期刊： 2012年9期页码:摘要：
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刊名： 化学教育发表期刊： 2012年9期页码:摘要： 受蛋白折叠现象的启发,发展出了一类基于芳香寡聚酰胺的分子折叠体系.研究发现苯环单元带有邻位烷氧基的芳酰胺寡聚体,可经由高度稳定的分子内3中心氢键,使原本可自由转动的酰胺和芳环间的单键受到限制...
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3. 从诺贝尔奖看酶学的发展刊名： 化学教育发表期刊： 2012年9期页码:摘要： 酶曾经仅被人们经验性使用,步入近代发展成为一门学科,在当代酶工程已获得迅猛发展.简介酶学发展,通过获得相关诺贝尔奖的重大发现为线索,并以具体的异柠檬酸脱氢酶为例,分析了酶研究的重大意义和发展...
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刊名： 化学教育发表期刊： 2012年9期页码:摘要： 在器件微小化的发展趋势下,以单个或少数几个分子为主体的分子器件开辟了一条将“自下而上”的化学合成、组装与“自上而下”的微纳加工技术有机结合的研究新思路.如何有效构筑新型的功能化分子器件,使之...
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5. 分子逻辑的研究进展刊名： 化学教育发表期刊： 2012年9期页码:摘要： 介绍了分子逻辑的研究现状和近年来的研究进展,展望了该领域的发展前景.
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6. 胶体粒子间的相互作用刊名： 化学教育发表期刊： 2012年9期页码:摘要： 胶体系统的显著特点是具有很高的比表面积,在没有粒子间排斥作用时,分散介质中的胶体粒子倾向于聚集以降低其比表面积.常用的胶体稳定方法包括静电稳定和位阻稳定.简单介绍了胶体粒子间相互作用的性质,...
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刊名： 化学教育发表期刊： 2012年9期页码:摘要： 2011 年诺贝尔化学奖授予以色列科学家达尼埃尔·谢赫特曼(Daniel Shechtman),以表彰他发现准晶体(Quasicrystals)的贡献.准晶体与传统晶体不同,它具有5次旋转轴...
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刊名： 化学教育发表期刊： 2012年9期页码:摘要： 介绍一种复制纳米精密图案的新型技术——纳米压印技术的基本特点、原理和常用工艺,可作为高中化学补充教学材料,供一线教师选用.
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刊名： 化学教育发表期刊： 2012年9期页码:摘要： 我国近30年来,特别是近10年来的基础化学教育课程和教学改革所取得的成果十分丰硕.本文从5个方面进行总括和述评:(1)适应科学教育发展的需求,变革化学课程结构与组织形态;(2)重新建构课程内...
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刊名： 化学教育发表期刊： 2012年9期页码:摘要： 所谓“范例”是指能够反映某一概念或原理实质的典型性例子,它的内容具有典型性、生发性和经验性.在化学课程中通过精选“范例”的学习,能够增进学生对化学知识的理解,促进学生化学基本观念的形成,提高...
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刊名： 化学教育发表期刊： 2012年9期页码:摘要： 科学探究能力构成要素的不明确使得对学生探究能力的培养和评价缺乏实效性.对国外科学课程文件中科学探究能力的构成要素进行频次统计,得出科学探究能力的构成体系:提出问题能力由“发现并建构明确的问题...
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刊名： 化学教育发表期刊： 2012年9期页码:摘要： 随着课程改革对化学探究实验的重视,实验安全教育的重要性日益显现.通过对我国现行3个版本义务教育初中化学课程标准实验教科书及美国初中主流化学教科书《化学反应》中的化学实验安全教育内容的比较研究...
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刊名： 化学教育发表期刊： 2012年9期页码:摘要： 沉淀溶解平衡是中学化学基础理论的一个重要组成部分,是学生中学阶段的学习难点之一.在对沉淀溶解平衡的教学功能和学生已有认识分析基础上,依据驱动性问题链的特点及其设计原则,对沉淀溶解平衡教学中的...
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刊名： 化学教育发表期刊： 2012年9期页码:摘要： 教学重点是实现教学目标的重要课程内容和载体,是教师组织教学的主要线索,是课堂教学中师生共同活动的主攻方向.以“相对原子质量”为例,分析应如何确定教学重点以及如何以教学重点为核心选择具体教学内...
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15. 例谈体现科学概念本质的教学设计刊名： 化学教育发表期刊： 2012年9期页码:摘要： 在分析与原子核、p轨道、杂化轨道相关迷思概念的基础上,以原子结构为例,探讨了教学设计如何在不改变常用术语的前提下,通过赋予科学概念以新的内涵,使其更加接近科学概念的本质.结合科学认识的发展,...
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16. 材料化学精品课程建设的实践与思考刊名： 化学教育发表期刊： 2012年9期页码:摘要： 回顾了“材料化学”课程,从面向化学专业一级学科本科生的开设,经国家精品课程的前期建设,到通过评审之后的后期建设工作.实践证明,精品课程建设要坚持深化的教学改革,特别是后期建设中,要真正按照“...
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刊名： 化学教育发表期刊： 2012年9期页码:摘要： 双语教学是培养具有国际视野和国际竞争力人才的重要举措.对基础有机化学10年来的双语教学实践进行了认真的总结和反思,内容包括该课程的教学团队、使用教材、选课学生、教学手段、教学策略、教学多媒体...
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刊名： 化学教育发表期刊： 2012年9期页码:摘要： “中级无机化学”是20世纪80年代我教研室在国内率先开设的课程,综合性强,应用性突出.2008年获得国家级精品课程和北京市精品课程.回顾了围绕课程定位与目标、教学内容、教学方法与手段、教学资...
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刊名： 化学教育发表期刊： 2012年9期页码:摘要： 分析了2012年高考理综(新课标卷)化学试题的考点分布和试题特点:突出了化学学科主干知识之间的内在联系和综合考查;加强了计算能力和计算规范的考查力度;化学实验部分的考查更注重内容的真实性等....
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刊名： 化学教育发表期刊： 2012年9期页码:摘要： 2012年高考理综北京卷第27题以实验为载体,以银镜反应的条件和试剂改变为研究对象,让学生经历了问题的提出、资料检索、提出假设、设计实验、预测现象、观察实验、分析结果、得到结论、实验收尾处理...
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刊名： 化学教育发表期刊： 2012年9期页码:摘要： 免费师范生培养是我国改革师范教育的一项新举措,旨在鼓励更多的优秀青年从事基础教育教师职业,提高我国基础教育的质量.在师范生培养的各项工作中,教育实习是一个重要的环节.本文就北京师范大学免费师...
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刊名： 化学教育发表期刊： 2012年9期页码:摘要： “实验认知”贯穿于化学实验活动的全过程,是化学实验能力的核心成分.基于Rasch模型原理及Wilson测量建构“4基石”方法,对“化学实验认知能力”进行了水平构建、测验工具的开发及优化、能力...
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刊名： 化学教育发表期刊： 2012年9期页码:摘要： 利用电导率传感器对氢氧化铝制备实验过程中,溶液的电导率变化进行探究,以相同浓度的氨水和氢氧化钠溶液分别滴定硫酸铝溶液,得出反应过程的电导率变化曲线图,并从宏观、微观、符号和曲线4个方面深入分...
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刊名： 化学教育发表期刊： 2012年9期页码:摘要： 通过对不同学校在职中学化学教师的调查发现,教师们对喷泉实验中的气压变化情况存在争议.利用手持实验技术,并借助气压传感器,实时监测了氨的喷泉实验过程中体系内的气压变化,分析了氨气充入量、烧瓶容...
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25. “化学合成实验”课程建设与实践刊名： 化学教育发表期刊： 2012年9期页码:摘要： 介绍了北京师范大学化学实验教学中心“化学合成实验”课程建设与改革的目标、思路与措施、课程内容与课程体系的改革、教学方法与手段的改革等课程建设与实践.
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刊名： 化学教育发表期刊： 2012年9期页码:摘要： 对蜡烛在微重力条件下是否能够燃烧有不同的预测结果,从对流、扩散和反应引发3个角度讨论了预测微重力状态下蜡烛能否燃烧的思路.引用美国航空航天局、中国科学院和哈尔滨工程大学等的实验研究证据,说明...
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刊名： 化学教育发表期刊： 2012年9期页码:摘要： 美国国家研究理事会于2011年7月发布了 《K-12年级科学教育框架》,为开启美国新一代的科学教育奠定基础.《框架》采用“核心学科概念”“交叉观念”和“科学与工程实践”3大维度来建构其结构,...
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28. 国内外化学扑克牌游戏现状述评刊名： 化学教育发表期刊： 2012年9期页码:摘要： 分析国内外化学扑克牌游戏现状,并从游戏设计、游戏功能、游戏对象、活动形式等方面对典型的扑克牌游戏进行剖析.在此基础上,比较国内外化学扑克牌游戏异同,对扑克牌的设计与开发提出建议,希望拓展教育...
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29. 延安自然科学院化学教育考略刊名： 化学教育发表期刊： 2012年9期页码:摘要： 延安自然科学院是中国共产党在抗日战争时期创建的我党历史上第一所理工农综合性大学.办学期间,延安自然科学院在“三位一体”教育理念的指导下,在化学等自然科学的课程体系、教学方法、实践学习等方面作...
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30. 中国古代化学的重大科技成就刊名： 化学教育发表期刊： 2012年9期页码:摘要：
化学教育基本信息
| 刊名 | 化学教育 | 主编 | 朱文祥 |
| 曾用名 | |||
| 主办单位 | 中国化学会 北京师范大学 | 主管单位 | 中国科学技术学会 |
| 出版周期 | 半月刊 | 语种 |
chi
|
| ISSN | 1003-3807 | CN | 11-1923/O6 |
| 邮编 | 100875 | 电子邮箱 | Hxjy-jce@263.net |
| 电话 | 010-58807875 | 网址 | www.hxjy.org |
| 地址 | 北京师范大学化学楼217室 |
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