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摘要:
苏教版高中课程标准实验语文教科书从2008年秋天进入山西至今已有四年了,使用这套课本进行教学的四年,也是我们每一位语文教育工作者研究反思的四年。苏教版高中语文教材较以前人教版教材,确实给人耳目一新的感觉,体现了全新的课程理念。编者在专题的设计、选文的角度、课型的安排、练习的拟定、语言的表述等方面都有大胆创新,
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高中语文
新课标
教材处理
我国现行高中语文统编教材概观
高中教育
语文教学
统编教材
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 编好教材,用活教材,以大面积提升学生语文素荠——由苏教版高中语文教材学生最喜爱的篇目民意调查说开来
来源期刊 新语文学习.中学教学 学科 教育
关键词 高中语文教材 苏教版 民意调查 学生 篇目 面积 2008年 语文教科书
年,卷(期) 2012,(4) 所属期刊栏目 新教材
研究方向 页码范围 30-32
页数 3页 分类号 G633.3
字数 4406字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王永明 1 0 0.0 0.0
2 张彦红 1 0 0.0 0.0
传播情况
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2012(0)
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研究主题发展历程
节点文献
高中语文教材
苏教版
民意调查
学生
篇目
面积
2008年
语文教科书
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新语文学习(中学教学)
双月刊
chi
出版文献量(篇)
697
总下载数(次)
4
总被引数(次)
122
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