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摘要:
通过对我国海峡两岸高中新课程化学教科书的比较,对两岸教科书中化学基本概念表述与化学用语的表达进行了对比分析研究,为两岸高中化学教学交流与课程教材建设提供参考.
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文献信息
篇名 我国海峡两岸中学化学基本概念与化学用语的区别简介
来源期刊 化学教育 学科 教育
关键词 中学化学 化学基本概念 化学用语 化学教科书
年,卷(期) 2012,(3) 所属期刊栏目 国内外信息
研究方向 页码范围 73-75
页数 分类号 G633.8
字数 2784字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1003-3807.2012.03.023
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 杨明生 13 77 5.0 8.0
2 关强 2 42 2.0 2.0
3 刘春生 2 6 1.0 2.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
中学化学
化学基本概念
化学用语
化学教科书
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
化学教育
半月刊
1003-3807
11-1923/O6
北京师范大学化学楼217室
chi
出版文献量(篇)
7771
总下载数(次)
52
总被引数(次)
43413
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