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摘要:
一、主体性教学观剖析主体性教学观是我国近年兴起并日益产生重大影响的一种教学思想、教学理论或教学观念。'主体性'最初是作为哲学范畴而存在的,是把人作为世界的中心,并从人作为主体的性质出发,来研究人与世界的关系。哲学意义上的'主体性'是从人的自然性、自在性、意识性和主观性的角度来作解释的,有着广泛的含义,可以理解为认知者,即有
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文献信息
篇名 论税法本科教学中的主体性教学观
来源期刊 中国法学教育研究 学科 政治法律
关键词 教学 主观性 世界 关系 哲学范畴 观是 哲学 自然性
年,卷(期) 2012,(3) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 85-95
页数 11页 分类号 D912.2-4
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1 魏敬淼 中国政法大学民商经济法学院 10 22 4.0 4.0
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中国法学教育研究
季刊
16开
2005
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