在线英语写作自动评价系统在英语写作教学中的应用实证研究

• 作者: 符祝芹
• 来源期刊: 牡丹江教育学院学报
• 学科: 文学
• 关键词: 大学英语写作教学 作文反馈 自动批阅
• 年，卷（期）: 2012,（4）
• 所属期刊栏目: 高校教学研究
• 页码范围: 114-115,126
• 页数: 3页
• 分类号: H315
• 字数: 5316字
• 语种: 中文

摘要

有效的写作教学包括对学生作文进行反馈.为改变中国大学英语写作教学班额大、教师反馈滞后低效的现状,促进英语教学质量的提高,本研究尝试在写作教学的作文批改中引进网络句酷自动批改系统.实验结果证明:写作自动评价系统有助于减轻教师批改工作强度,提高写作反馈成效；学生的自主写作热情得到激发,写作的输出量大有增加,写作质量也得到提高；以自动评阅系统辅助作文批改在我国外语教学中应具有很强的现实意义.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	符祝芹		15	72	4.0	8.0