刍议数学课堂教学中实施德育

• 作者: 王玉荣
• 来源期刊: 学周刊：B
• 学科: 教育
• 关键词: 数学 课堂教学 德育
• 年，卷（期）: 2012,（1）
• 页码范围: 51
• 页数: 1页
• 分类号: G633.6

摘要

数学课堂是言传身教的主阵地，数学课堂上，我们既要教书又要育人。在尊重学生的基础上，我们要对学生进行必要的引导。在数学课堂中渗透，我们要做 “四有”教师：“有情”“有意”“有理”“有效”。从身边出发，从实际出发， 用情感去关爱学生，用思想去重视数学，教学中注意发挥数学学科的优势，并在每一教学环节中严格要求学生，“潜移默化”“持之以恒”下去，必能培养出“有情有意”“德才兼备”的优秀学生。

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1	王玉荣		2	0	0.0	0.0