机器人教学活动需要教师的有效辅导

• 作者: 吴启富 张发根
• 来源期刊: 教育信息技术
• 学科: 工学
• 关键词: 机器人教学 辅导 有效性
• 年，卷（期）: 2012,（8）
• 所属期刊栏目: 机器人教育专题研究
• 页码范围: 8-9
• 页数: 2页
• 分类号: TP242.6
• 字数: 3112字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1671-3176.2012.08.004

摘要

随着社会的飞速发展，信息技术教学平台也越来越多样化。机器人教学是利用机器人开展的创新教学活动，是一种全新的信息技术综合教学平台，涉及到信息技术的大部分内容，可以让学生更全面、深入地接触信息技术。智能机器人还是一种开放性的教育平台，学生可以充分发挥想象力去设计、实现自己的创意，提升信息素养。开展中学生机器人教学活动是课程改革与实践发展的要求，如何做好这项意义非凡的活动，也需要我们广大辅导教师去深入探讨，本文就以此为出发点，重点从机器人教学活动中就如何辅导这一方面作一个系统的论述。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张发根		1	1	1.0	1.0
2	吴启富		1	1	1.0	1.0