让孩子幸福地动起来：给学生一方舞台，让他们幸福动起来

• 作者: 贾春红
• 来源期刊: 四川教育
• 学科: 教育
• 关键词: 幸福 孩子 舞台 学生 管理系统 综合实践活动 运行途径 基本元素
• 年，卷（期）: 2012,（9）
• 所属期刊栏目: 教育月刊
• 页码范围: 25-25
• 页数: 1页
• 分类号: G78
• 字数: 1971字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1005-1910.2012.09.019

摘要

一个班级的生态形成，必然有一个核心的运行途径。而让班级动起来，让每个孩子都动起来，让每个孩子都幸福地动起来，让每个孩子都持续不断地幸福地动起来，就是这个运行的核心途径。那么，您怎样让自己的班级如此这般地动起来昵？这是我们本期现代班主任栏目思考的主题。“要想管理好一个班级，我们必须要有一个动态的思想，当然管理班级的办法和策略也就必须是动态的、有连接性的、能成系统的。我以为，构成这个动态的管理系统的基本元素就是各种各样的活动。”“教学中我以综合实践活动为切入点。为孩子们提供尽可能多的个性化、多样化的学习内容，在课堂实现‘三级联动’——手动，心动。行动，让他们快乐学习，幸福成长。”……唐红艳、丁淑敏、贾春红等五位老师凭借丰富的教育经验从动起来的途径、条件等角度对该问题进行了科学思考与回答。阅读中我们会领略到在活力班级中孩子们幸福地动起来的新天地。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	贾春红		17	40	3.0	5.0