大学英语课堂语码转换调查

• 作者: 惠彩霞
• 来源期刊: 新乡学院学报：社会科学版
• 学科: 教育
• 关键词: 大学英语 课堂 语码转换 教师
• 年，卷（期）: xxxyxbshkxb_2012,（1）
• 页码范围: 186-188
• 页数: 3页
• 分类号: G642.421

摘要

对新乡医学院大学英语课堂教师语码转换的调查表明,语码转换是教师普遍使用的一种教学语用策略,也是一种与学生进行有效沟通的交际策略。师生对此均持肯定态度。大多数教师在大学英语课堂上使用母语主要是从教学实际出发,出于对大学初级阶段学生在英语语言知识和语用能力方面的欠缺及差异的考虑。但是本调查也发现课程的性质和教师语码转换有着密不可分的关系。在大学英语课堂教学中教师应最大限度地使用目标语言,同时也可以适时适量使用语码转换策略,有效促进教学实践。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	惠彩霞	新乡医学院外国语言学系	18	27	3.0	4.0