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在合作式教学中培养学生自主探究的学习能力——以美学《喜剧》教学为例
在合作式教学中培养学生自主探究的学习能力——以美学《喜剧》教学为例
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摘要：
论文结合课前预习、课堂教学和作业布置等教学环节,以“问题”为纽带,探讨了如何在合作式教学中培养学生自主探究的学习能力.
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浅谈语文教学如何培养学生自主学习能力——以教学《故都的秋》为例
自主学习能力
学生自主学习
语文教学
《故都的秋》
培养
学生全面发展
语文课程标准
素质教育
历史教学中如何培养学生自主学习的能力
学生自主学习
自主学习能力
历史教学
培养
课程理念
学生发展
主动学习
引导学生
在小学语文教学中培养学生的自主学习能力
自主学习
问题意识
创新课堂
评价
探究式教学培养学生创新能力研究
探究式
教学实践
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内容分析
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研究主题发展历程
节点文献
合作式教学
问题设计
自主
探究
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
牡丹江教育学院学报
主办单位：
牡丹江教育学院
出版周期：
月刊
ISSN：
1009-2323
CN：
23-1462/G4
开本：
大16开
出版地：
牡丹江市光华街476号
邮发代号：
创刊时间：
1983
语种：
chi
出版文献量（篇）
8188
总下载数（次）
31
总被引数（次）
12998
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