作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
自2001年新的《幼儿园教育指导纲要》颁布后,幼儿园科学教育和信息技术与课程整合的研究都在幼儿园中蓬勃发展,本文从幼儿科学教育的特征入手,探讨信息技术在科学教育中的应用以及应用的教学模式,对如何有效的利用信息技术在幼儿科学教育教学中发挥积极的作用进行了分析和研究。
推荐文章
幼儿科学教学中信息技术的运用
幼儿科学
信息技术
科学情境
感性认识
科学视野
幼儿科学文艺在幼儿园教学中的应用研究
幼儿科学文艺
幼儿园教学
应用研究
幼儿科学教育中的教师提问类型和形式
教师提问
问题类型
提问形式
幼儿科学探索
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 信息技术在幼儿科学教育中的应用研究
来源期刊 教育信息技术 学科 地球科学
关键词 幼儿科学教育 信息技术 课程整合
年,卷(期) 2012,(2) 所属期刊栏目 幼儿教育与专题研究
研究方向 页码范围 5-7
页数 3页 分类号 N4
字数 4640字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1671-3176.2012.02.003
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 赵崇锐 2 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2012(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
幼儿科学教育
信息技术
课程整合
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教育信息技术
月刊
1671-3176
44-1529/G4
大16开
广州市江南大道中233号
46-255
1980
chi
出版文献量(篇)
5557
总下载数(次)
17
论文1v1指导