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摘要:
课外阅读是语文实践活动的重要形式,它是课内阅读的延续和补充。教学应从激发学生阅读兴趣、养成良好阅读习惯、教给正确阅读方法等方面入手,指导学生广泛阅读,让课外阅读为学生的人生打好底色,为终身学习奠定坚实的基础。
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文献信息
篇名 小学生课外阅读指导方法
来源期刊 教师博览:科研版 学科 教育
关键词 课外阅读 兴趣 习惯 方法
年,卷(期) 2012,(2) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 33-33
页数 1页 分类号 G623.2
字数 语种
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 郭金梅 1 0 0.0 0.0
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2012(0)
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研究主题发展历程
节点文献
课外阅读
兴趣
习惯
方法
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教师博览:下旬刊
月刊
1008-5009
36-1222/G4
江西省南昌市红角洲赣江南大道2888号
44-32
出版文献量(篇)
6753
总下载数(次)
5
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0
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